Quanto è difficile comunicare il rischio di un vulcano che dorme

La sezione di Bologna dell’Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia (INGV) si sta ponendo il problema di comunicare in modo efficace – a scopi preventivi – i rischi che provengono alla vita di tutti noi da terremoti e vulcani. Un bel problema, visto che la cosa è difficile in generale e lo è a maggior ragione in Italia, dove la comunicazione del rischio è sempre stata un disastro. All’interno di un progetto finanziato dalla Protezione civile,

«Science: It’s a Girl Thing!» La vendetta

Ricordi la campagna «Science: It’s a Girl Thing!» lanciata il 21 giugno scorso dalla Commissione Europea e subito ritirata, perché aveva suscitato un bel po’ di polemiche?

Ebbene, il Dartmouth Polar Environmental Change IGERT  – che è il centro dell’università statunitense di Dartmouth che studia i cambiamenti climatici nelle zone polari – ha realizzato un video di risposta, presentando il gruppo del postgraduate program – tutte ragazze toste – che al momento lavora in Groenlandia. Un’immagine ben diversa, rispetto allo scivolone dalla Commissione europea:

Grazie a Micol per la segnalazione.

Il ciclo delle notizie scientifiche

Semplificare informazioni specialistiche di qualunque ambito – scientifico e umanistico – per renderle immediatamente comprensibili ai non addetti ai lavori, è compito laborioso e difficile. Per affrontarlo degnamente occorrono anni di studio e pratica.

I giornalisti sono in genere molto bravi a semplificare. Tuttavia, non sono sempre altrettanto bravi a semplificare le informazioni scientifiche senza distorcerle a volte in modo anche grave. Se alle loro deformazioni si aggiungono il passa parola e un pizzico di allarmismo, la frittata è fatta.

A questo proposito ho ricevuto da Micol – che ringrazio – una deliziosa vignetta che illustra «The Science News Cycle», tratta da Phdcomics.com (clic per ingrandire):